20/05/2015, 00.00
VATICANO
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Papa: oraremos por los católicos de China y por los cristianos perseguidos

"La libertad religiosa es un derecho humano inalienable". En Italia, en la Vigilia de Pentecostés serán recordados "muchos hermanos y hermanas exiliados o asesinados simplemente por ser cristianos". El 24 de mayo la oración a Nuestra Señora de Sheshan. Los católicos chinos son "testigos creíbles" de amor misericordioso y viven "espiritualmente unidos a la roca de Pedro sobre la que está construida la Iglesia". La "vocación natural para educar" de la familia, sustituido por "expertos" y "Los intelectuales 'críticos'."

Ciudad del Vaticano (AsiaNews) - "La libertad religiosa es un derecho humano inalienable". El Papa Francisco lo reitero hoy, al final de la audiencia general de este miércoles recordando tanto la oración por los cristianos perseguidos - "mártires", víctimas de un "crimen inaceptable" – a la que los obispos italianos han instado durante la vigilia Pentecostés, el 24 de mayo a la Virgen de Sheshan, en China. "Nosotros también - agregó - le pediremos a María para ayudar a los católicos en China para ser testigos creíbles de este amor misericordioso en medio de su pueblo y vivir espiritualmente undos a la roca de Pedro sobre la que está construida la Iglesia".

Anteriormente, Francesco había dedicado su catequesis a la "vocación natural para educar" instando a los padres y madres a regresar de su "autoexilio" educativo que los vio reemplazados por "expertos" y los "intelectuales", para reanudar su papel, la cual es difícil y requiere paciencia, sobre todo si los padres están separados. "Ellos han tenido dificultades, se han separado, y muchas veces el niño es tomado como rehén y papá habla mal de la madre y la madre habla mal del padre y eso hace tanto mal. Pero yo os digo, a los matrimonios separados: ¡nunca, nunca, nunca tomen al niño como rehén! Ustedes están separados por tantas dificultades y razones. La vida les ha dado esta prueba, pero que los niños no sean los que llevan la peor parte de esta separación, que los niños no se utilicen como rehenes contra el otro cónyuge, que los hijos crezcan sintiendo que la madre habla bien de su padre, a pesar de que no están juntos, y que el padre habla bien de su madre. Y para los matrimonios separados esto es muy importante y muy difícil, pero ustedes pueden hacerlo".

Las 35 mil personas presentes en la Plaza de San Pedro para la audiencia general, que incluye, como de costumbre, un largo paseo en el jeep blanco, el Papa propuso "un tema clave de la familia", es decir, su función educativa. "Intelectuales ‘críticos’ de todo tipo han callado a los padres en mil modos, para defender las jóvenes generaciones de daños – varios o presuntos – de la educación familiar.  La familia ha sido acusada, entre otros, de autoritarismo, de favoritismo, de conformismo, de represión afectiva que genera conflictos. De hecho, se ha abierto una grieta entre la familia y la sociedad, minando la confianza recíproca, y de este modo, la alianza educativa de la sociedad con la familia ha entrado en crisis. Los síntomas son muchos. Por ejemplo, en la escuela se han comprometido las relaciones entre los padres y los profesores. A veces hay tensiones y desconfianza recíproca; y las consecuencias naturalmente recaen sobre los hijos. Por otro lado, se han multiplicado los llamados ‘expertos’, que han ocupado el papel de los padres también en los aspectos más íntimos de la educación. Sobre la vida afectiva, sobre la personalidad y el desarrollo, sobre los derechos y sus deberes, los ‘expertos’ saben todo: objetivos, motivaciones, técnicas. Y los padres sólo deben escuchar, aprender a adecuarse. A menudo, privados de su papel, se vuelven excesivamente aprensivos y posesivos con respecto a sus hijos, hasta llegar a no corregirlos nunca. Tienden a confiarles siempre más a los ‘expertos’, también para los aspectos más delicados y personales de su vida, colocándolos en un rincón solos; y así los padres corren el riesgo de autoexcluirse de la vida de sus hijos. Es evidente que este enfoque no es bueno: no es armónico, no es dialógico, y en lugar de favorecer la colaboración entre la familia y los otros agentes educativos, los contrapone".

"¿Cómo hemos llegado a este punto? No hay duda que los padres, o mejor, ciertos modelos educativos del pasado tenían algunos límites. Pero es también verdad que hay errores que sólo los padres están autorizados a hacer, porque pueden compensarlos de un modo que es imposible a ningún otro. Por otra parte, lo sabemos bien, la vida se ha convertido en avara de tiempo para hablar, reflexionar, confrontarse. Muchos padres son ‘secuestrados’ por el trabajo y por otras preocupaciones, avergonzados de las nuevas exigencias de los hijos y de la complejidad de la vida actual y se encuentran como paralizados por el temor a equivocarse. El problema, sin embargo, no es sólo hablar. De hecho, un diálogo superficial no conduce a un verdadero encuentro de la mente y del corazón. Preguntémonos más bien: ¿Buscamos entender ‘dónde’ los hijos verdaderamente están en su camino? ¿Dónde está realmente su alma? ¿Lo sabemos? Y sobre  todo: ¿Lo queremos saber? ¿Estamos convencidos de eso, en realidad, no esperan algo más?".

Comunidades cristianas, dijo el Papa, " están llamadas a ofrecer apoyo a la misión educativa de las familias, y lo hacen sobre todo con la luz de la Palabra de Dios. El apóstol Pablo recuerda la reciprocidad de los deberes entre los padres y los hijos: «Ustedes, hijos, obedezcan a los padres en todo; porque esto agrada al Señor. Ustedes, padres, no exasperen a sus hijos, para que no se desalienten». En la base de todo está el amor, aquel que Dios nos dona, que «no falta al respeto, no busca su propio interés, no se enoja, no toma en cuenta el mal recibido… todo perdona, todo cree, todo espera, todo soporta»".

"También en este caso, la gracia del amor de Cristo lleva a cumplir lo que está inscrito en la naturaleza humana. ¡Cuántos ejemplos estupendos tenemos de padres cristianos llenos de sabiduría humana! Ellos muestran que la buena educación familiar es la columna vertebral del humanismo. Su irradiación social es el recurso que permite compensar las lagunas, las heridas, los vacíos de paternidad y maternidad que tocan los hijos menos afortunados. Esta irradiación puede hacer auténticos milagros. ¡Y en la Iglesia suceden cada día estos milagros! Que el Señor done a las familias cristianas la fe, la libertad y la valentía necesarias para su misión. Si la educación familiar reencuentra el orgullo de su protagonismo, muchas cosas mejorarán, para los padres inciertos y los hijos decepcionados. Es el momento en que los padres y las madres regresen de su exilio, y re-asuman plenamente su papel educativo".

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