科克斯巴扎尔（亚洲新闻）- 他在缅甸时梦想成为医生，「但现在一切都变了。我已经不上学了，我去伊斯兰学校上课。我永远不能成为医生了」。这是12岁阿卜杜勒（Abdur Rahaman）的故事，他是住在孟加拉国科克斯巴扎尔难民营已两年的罗兴亚难民。与他一样，其他数千名儿童也无法读书，并日渐成为1200所古兰经学校教授的伊斯兰激进主义的「猎物」。
2017年8月暴力事件爆发后，阿卜杜勒与他的父母一起逃离了缅甸。到目前为止，共有74万穆斯林难民分散在孟加拉地区的各大难民营，这是孟加拉国与缅甸的接壤地区。该儿童生活在渥奇亚乡的3号难民营，在营地内的Majida Arafat伊斯兰学校读书。他向《亚洲新闻》讲了他的梦想：「我很爱读书，我读三年级。然后我们逃跑了，我也只能辍学了。由于我无法在这上学，我的父母便让我去伊斯兰学校」。
达卡政府禁止难民子女与孟加拉同龄人一起读书。为是当地和海外非政府组织在负责儿童的教育，它们创建了「学前班」或被称为「儿童友好空间」的帐篷，在那教授缅甸语和英语。据该名儿童的父母称，这些空间所提供的教育与真正的教育并不相符。现年45岁的阿里（Ali Johar）有三名子女。他将他们的班级称为「游戏的学校」。他表示，「他们只在虚耗时光，而学不到多少知识。我看到他们大部分时间都在玩耍、吃饭或唱歌」。
在难民营中，教育空白首先被成千上万的宗教学校所填补，这些古兰经学校教授阿拉伯语，背诵古兰经的经文，但却没有对宗教进行批判性的研究。伊斯兰学院主要由保卫伊斯兰联盟负责管理，这是一个有着长期抗议历史的团体。该组织当地领导人阿塔•拉赫曼（Atur Rahman）在探访渥奇亚乡难民营时：「所有宗教都有恐怖主义分子。但若是穆斯林做了，你们便叫我们极端分子或武装分子」。
伊斯兰学校在难民营中的扩散引起了专家和活动家的恐慌，他们认为儿童最容易成为激进思想的目标。导演兼活动家卡比尔（Shahriyar Kabir）指出，「至少有39个极端主义学校活跃于难民营。这对孟加拉国是一个严重的威胁」。
这些孩子的未来被剥夺也是一个威胁。阿克特尔（Madhubon Akter）是一名14岁的女孩，她在一所女子古兰经学校读书。她说，「我已没有任何梦想」。
