科伦坡（亚洲新闻）- “斯里兰卡 85% 的三年级儿童没有达到最低的识字和算数技能。 该国的教育支出在南亚排名敬陪末席”。联合国儿童基金会援引教育部进行的一项全国调查对他进行了谴责。
联合国儿童基金会表示，学习危机对最弱势的儿童造成的影响最大，其中包括小学最小的孩子和生活在种植园地区的孩子。声明称：“斯里兰卡目前用于教育的资金不到国内生产总值的2%，远低于国内生产总值4-6%的国际基准，是南亚地区最低的国家之一。” 联合国儿童基金会与斯里兰卡政府合作，发起了一项全国性倡议，帮助过去三年中因学校长期停课和零星教育中断而影响的160 万小学生补上学业。
教育部长苏西尔·普雷马贾扬特（Susil Premajayanthe）评论说：“迫切需要增加国家教育预算拨款，特别是小学班级，需要加强儿童的基础学习，同时确保实施至关重要的教育改革，以便我们能够培养支持国家发展所需的强大人力资源技能。”
随着国家经济复苏，课本、文具等生活必需品价格持续高企，经济困难的家庭难以支付教育费用并支持子女继续学习。
