罗马（亚洲新闻）—— 薄弱的竹墙与厚重的沙包和翻动的土地，形成鲜明对比。这些墙壁保护它们免受从天而降的炸弹攻击。学校与防空洞绝不应共存；然而，这就是缅甸「幸存者教育」的现实，贾托潘 (Ja Htoi Pan) 接受《亚洲新闻》访问时指出。
作为国家团结政府（NUG）的教育部长，自2021年政变（该政变为内战铺平道路）以来流亡海外，贾托潘是缅甸反军方反对派派系的重要参考点。
现年42岁的贾托潘，代表克钦政治临时协调小组（KPICT），该组织积极反对缅甸军事政权。这位受过社会人类学训练的社会领袖，站在支持与改革国家教育体系前线；她的工作包括协调数千所临时学校，并监督国家教育课程。她曾任教育部副部长，并在缅甸克钦邦的学术机构及研究中心担任多项职务。
没有基本教育的年轻人
她在访问中多次说:「我们现在岌岌可危。」她说:「到目前为止，那根线看起来非常坚固。但那种感觉从未消失过。」这些数据，显示出一个已经持续五年多战争的国家教育状况的严峻景象。
2026–2027学年度的入学人数为670万，但最新人口普查显示学龄人口为1,300万，这意味着超过630万青少年和儿童无法接受基础教育。
2021年政变的领导人敏昂莱 (Min Aung Hlaing)，于2026年春季宣誓就任总统，此前今年早些时候举行的选举（该选举因排除主要反对党而遭人道组织广泛批评），承诺增加教育经费。然而，目前的拨款仍低于2020至2021年（当时教育占公共支出的8.07%）。
贾托潘说:「我们不断遭受轰炸。」她说:「他们攻击学校、大学、寺院，甚至医院。年轻人心灵无法平静，时刻保持警戒与恐惧。」在这场悲剧中，国家团结政府正努力确保建立「替代教育体系」。
目前，国家团结政府教育部监督约80万名学生和超过6万名教师，这些地区由人民国防军（PDF）解放，该部队是全国团结政府的武装组织。
政变后，医生和教师加入了公民抗命运动，这是最初反对独裁回归的和平抗议，并持续被军方列入黑名单。部长表示，约有5,000所学校在全国团结政府下运作。
仅在2023年至2024年间，全国各地的学校就遭到217次攻击;其中141起被用于军事目的。她说: 「在战争期间，年轻人必须体验正常生活，在混乱中有一个参考点。」
学校与防空掩护设施
近年来，安全成为迫切的优先事项。「安全学校，安全教育」是指导原则，其他部门也共享此原则。 这位部长解释道:「我们提供安全演习和防空洞;去年，我们甚至募款建造这些设施。我们设计了一套学校安全系统。」
虽然国家团结政府主要在流亡中运作，但贾托潘仍定期进行现场访问。她向我们展示了一张自己站在一个简陋地下避难所入口的照片，那是一个由金色土壤和沙子堆成的土丘。她说:「要成为入学考试中心，学校必须符合安全要求，包括建造庇护所。」「这就是我们教育一段时间以来的做法。」
在解放区，抵抗是透过「伟大的创新与创造力」维持的。要抵抗，我们需要更多支持，只要武装斗争得到民众的支持。 对教育的支持是「重建小区的基础」，被迫迁移。缅甸境内有超过350万人流离失所。
她指出:「除了安全之外，我们还负责教师培训、制定指导方针并管理考试。」「其余的教育活动，如服务提供与教师的实际支持，则由小区自行提供」，这是确保孩子们能维持正常生活的重要贡献。 「在学校里，有避难所和老师;如果发生什么事，有逃生路线。在他们自己的家里，安全可能无法保证。」
昂山素姬：「人民的希望」
在缅甸，政权正准备全面回归独裁。对部长而言，唯一的「人民希望」是1991年诺贝尔和平奖得主昂山素姬。 直到最近，在外部压力下，军政府才公开她的照片，确认她在被驱逐并拘留后仍然活着。贾托潘对《亚洲新闻》呼吁说:「她必须保持健康并获释，恢复人民领袖的工作，这至关重要。国际社会应该施加更大压力。」
相反地，缅甸邻国试图「支持军方，建立更紧密的关系，使其合法化;对他们而言，除了军方领导人之外，没有其他总统，」部长哀叹道。她说:「我们必须首先阻止他们（军方），首先是封锁燃料供应，使空袭得以持续。」
至于国家团结政府，与军政府的谈判已完全停止。「我们有具体条件：现在不是时候，」她解释。 「我们的目标很明确：我们不想继续战斗。我们必须尽一切可能达成和平，而非虚假、人为或表面的和平。我们想要真正的和平。这是我们的政治立场。」
贾托潘指出，联邦民主联盟（SCEF）成立的政治协调机构，于2026年3月成立，旨在透过联邦制实现团结，超越全国团结政府的核心角色。她说:「要让事情运作，我们必须跳脱框架思考。」她指出:「从教育愿意学习的年轻人和儿童开始。在抵抗军事攻击的同时，我们也在建设国家。」
