Punyab. Llegan a las aulas los libros de texto para alumnos de minorías religiosas
Los activistas explican que es un “paso esperado desde hace tiempo", como conclusión de un camino que comenzó hace dos años. El objetivo era garantizar que los niños no musulmanes pudieran estudiar su propia tradición religiosa en la escuela. Sin embargo, todavía quedan pendientes cuestiones relacionadas con la implementación práctica. Uno de los “desafíos significativos” es la contratación y capacitación de docentes, así como la asignación de recursos en el presupuesto.

















