人权必须纳入斯里兰卡学校课程
在科伦坡举行的新闻发布会上，该国人权委员会呼吁修改学校课程，将人权置于中心地位，强调泰米尔种植园工人等边缘化群体的困境。 去年 12 月提出了指导方针，包括适当的逮捕程序。 委员会成员尼马尔·蓬奇赫瓦哀叹道，大约有“24 人在拘留期间死亡”。
科伦坡（亚洲新闻） - 斯里兰卡正在尝试将人权纳入学校课程，以提高人们对权利的认识，特别是那些属于少数群体和边缘化社区的人，如泰米尔种植园工人和 LGBTQ+ 人士。
这个问题是斯里兰卡人权委员会（HRCSL）最近在科伦坡斯里兰卡基金会研究所（SLFI）举行的新闻发布会的焦点。
HRCSL 成员之一泰亚穆图·塔纳拉吉（Thaiyamuthu Thanaraj）教授表示，该委员会正在与国家教育研究所（NIE）协同开展一个由教育部支持的项目，教育部对拟议的改革做出了 积极反应。
这包括透过 HRCSL 组织的学校级课程对教师进行具体的人权培训。
尽管这还不足以提高广大民众对广泛权利议题的认识，但塔纳拉吉教授坚持认为，在学校中向学生和教师介绍“人权”主题非常重要。
就其本身而言，HRCSL 正在研究少数族裔社区和边缘化群体（如泰米尔种植园工人）所面临的挑战。 大约90%的人仍然生活在贫穷线以下，他们的生活水准与其他工人群体之间存在巨大差距。
“泰米尔种植园社区是斯里兰卡社区不可分割的一部分，”塔纳拉吉教授说。 “由于历史原因，这个社区被忽视了，而且由于长年的疏忽，他们的社会经济统计数据非常低。”
对塔纳拉吉教授来说，“我们不能让这个社群维持现状。 我们必须为社区做一些额外的工作。 我们能做的就是进行研究。”
HRCSL 确实致力于帮助他们和其他弱势群体，并且“将进行实况调查”。 研究已经在进行中，应该能够全面了解他们的状况及其原因。
“我们将深入社区，了解他们面临的真正问题，”塔纳拉吉教授补充道。 “我们将在国际社会和斯里兰卡政府的帮助下发表这项研究，并协助这个社区的发展。 他们将成为斯里兰卡社会不可或缺的一部分并感到幸福。”
该研究将集中在 Rathnapura、Deniyaya 和 Hatton 地区，但也宣布了针对 Badulla、Kurunegala 和 Kegalle 地区的一项研究。
另一位委员会成员法蒂玛·法扎纳·哈尼法（Fathima Farzana Haniffa）教授指出，HRCSL 准备的几份关于某些有争议事件和社会问题的未发表报告将很快发布，以供公众参考 。
该委员会编写的一份报告审视了 2018 年康提的社会骚乱。
另一位委员会成员尼马尔·蓬奇赫瓦（Nimal Punchihewa ）告诉《亚洲新闻》，HRCSL 已为与公众打交道的相关部门制定了指导方针。 后者包括警察，他们在逮捕某人时应遵循适当的程序。
他说：“去年，有 24人在拘留期间死亡。 同样，还有另外 11 人在逮捕期间发生的争吵中死亡。”
