教理与传播：爪哇修生面临的挑战（照片和视频）

在安巴拉瓦（Ambarawa），12名修女和50名修生参加了为期4天的课程。研讨会由主教团修院培育委员会主办，媒体写作和视频制作领域的专业人士主持。爪哇岛上七个大修院，为印度尼西亚37个教区中的17个提供服务。

雅加达（亚洲新闻） - 通过新一代和普通信徒熟悉的语言来促进天主教教育，他们用此方式来加深他们对信仰的认识：这是近日印度尼西亚培训修生修女的主题，在爪哇中部省份的安巴拉瓦举行培训班，有12名修女和50名来自岛上七大神学院的修生参加。

该活动由印度尼西亚主教团的修院教育委员会主办，于7月1日至4日在Pangesti Wening 避静院举行。该倡议的目的是为参与者提供培训计划，以提高他们制作教材的能力 - 包括书面和视频 - 旨在解释社交媒体平台上的一些基本规则。

修院教育委员会执行秘书苏拉特曼神父 (Joseph Kristanto Suratman) 邀请了该计划的写作和视频制作领域的专家和专业人士，由善牧协会推荐。

善牧协会支持培育司铎，以应对现代社会的挑战。在今年2月底，来自丹戎塞洛(Tanjung Selor)（北加里曼丹省省会）和玛琅（东爪哇省）教区的72名修生参加了由该组织协调的性教育课程。

苏拉特曼神父告诉《亚洲新闻》，参与者中还有Anging Mamiri，Fermentum和圣伯多禄与圣保禄的校长。 他说:「爪哇的七所大修院为该国17个教区的修士提供了生活和学习的地方；全国共有37个教区。」

参加该计划的学生来自位于日惹（中爪哇省）附近的肯塔根的圣保禄修院，这是该国最古老的神学院。玛琅（东爪哇省）圣若望教区修院；万隆的Fermentum修院（西爪哇省）;圣伯多禄圣保禄大修院，也在万隆；日惹的Anging Mamiri修院；泗水的天主圣意修院（东爪哇省）;最后，雅加达的圣若望保禄二世修院。