印度教师以兄弟情谊之名前往阿布达比朝圣
孟买圣安德肋学校——不同宗教的教师在这里并肩工作——以教宗方济各和伊玛目泰伊布于2019年签署的历史性文件的名义,发起了一次朝圣之旅。校长玛吉·穆尔泽洛神父表示:“这是宗教对多元化挑战的共同回应,也是对多样性作为根植于宗教自由的价值观的弘扬。”
孟买(亚洲新闻)—受教宗方济各签署《人类兄弟情谊文件》的启发,孟买班德拉的圣安德肋学校目前正在与教师一起,前往阿布达比开展“兄弟情谊之旅”。这是一趟“走进多元”和“以兄弟情谊精神”的旅程。
代表团于9月5日上午启程,当天是印度教师节,也恰逢加尔各答圣德兰修女(Saint Mother Teresa)的礼仪庆典。校长玛吉·穆泽洛(Magi Murzello)神父在接受《亚洲新闻》采访时解释说:“教宗方济各(Pope Francis)签署《人类兄弟情谊文件》具有历史意义,给我们的教职员工和学生留下了深刻的印象。圣安德肋学校是一所天主教教育机构,透过我们的教育使徒工作为所有信仰的儿童提供服务。
圣安德肋学校校长继续说:“正因如此,我们为教师们策划了这次阿布扎比之旅,具体目的是带他们前往2019年教宗方济各和艾资哈尔酋长艾哈迈德·泰伊布(Ahmed al-Tayyeb)签署历史性文件《关于人类兄弟情谊促进世界和平与共同生活的文件》的地方。这是宗教对多元化挑战的共同回应,也是对宗教多样性的共同回应。
鉴于印度社会的多元文化和多元化特征,圣安德肋学校致力于弘扬多元化、宽容与和谐的精神。玛吉·穆尔泽洛神父评论说:“不仅天主教学生在我们的学校中占少数,我们的教师也来自不同的宗教派别。”
参与这次旅程的教师之一拉赫娜·巴努沙利(Rachna Bhanushali)教授告诉《亚洲新闻》:“能够在圣安德肋学校任教是我的荣幸。我们学校除了提供优质教育外,还致力于传递品格塑造和国家建设的价值观。《博爱文件》签署后,学校组织了一场与教职员工的研讨会,教职员解释了天主教会和艾资哈尔大学这两个伟大宗教机构之间发生的事情。从那时起,许多教职员工都表达了参加“兄弟会之旅”的愿望。
另一位教师阿夫德什·蒂瓦里(Avdesh Tiwari)教授补充说:“这是一个非常棒的举措:在印度,我们生活在一个多元文化和多宗教的社会,教宗方济各深受各信仰人士的尊敬。每当他讲话时,他都面向所有人,而不光是基督徒。他的言行举止具有普遍的感染力教职员工。
玛吉·穆泽洛神父总结说:“圣德兰修女也是一位教师,她相信不同宗教信仰的人们应该团结一致,并通过强调同情和爱超越宗教界限来促进宗教间和谐。”
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