教宗：对话、教育和工作是建立持久和平的必要工具

军费开支“增加了，超过了‘冷战’结束时的水平”。世界范围内教育和培训预算显着减少。“工作是必需的，它是地球上生活的意义和个人成就的一部分”。“政治需要发挥积极作用，促进经济自由和社会正义之间的公平平衡”。

梵蒂冈城（亚洲新闻）- 代际对话，教育作为自由、责任和发展的因素，“以促进全球教育协定；体面的工作，使每个人都能为更公平、更美丽的世界做出自己的贡献，是和平“建筑”的因素，是“赋予社会契约生命”的“基本要素”。这些是教宗方济各庆祝第 55 个世界和平日（明年 1 月 1 日）的信息中所表示的。这则信息于今天发表，题为：“代际、教育和工作之间的对话：建设持久和平的工具”。

在“战争和冲突中，随着疫情的发展，气候的变化和环境的恶化，饥饿正在加剧，这是因为一切经济均建立在个人主义而不是团结共享的基础上”，代际对话是方济各确定建立和平的第一个“工具”。事实上，该文件指出，“虽然技术和经济发展常常使几代人产生隔阂，但当代危机反应出人们团结一致的紧迫性。一方面，年轻人需要老年人的生存体验、智慧体验和精神体验；另一方面，老年人需要年轻人的支持、关爱、创造力和活力”。

第二个“工具”是教育。该文件指出，近年来，面对世界范围内“教育预算的显着减少”，随之而来的是“军费开支”的增加，且超过了冷战时期的水平，甚至有不断增长的趋势”。

但教育是“人类整体发展的主要载体”。因此，方济各认为，制定经济政策是“适时且紧迫的”，“另一方面，追求真正的国际裁军进程只会给各国人民和国家的发展带来巨大利益，释放财政资源以用于卫生、学校、基础设施等。我希望对教育的投资将激发对于文化的关怀。面对社会的裂痕和制度的惯性，它可以成为打破壁垒、架起桥梁的语言”。

第三个工具是工作，它被定义为“建设和维护和平不可或缺的因素”。方济各观察到，大流行加剧了劳动力的动荡，“数以百万计的经济和生产活动”正在失去；在许多情况下，远程教育导致学习和学校路径倒退。此外，陷入失业的成年人面临着巨大的压力，这些人通常是移民”。他们中的许多人被迫生活在“非常不稳定”的环境中。

“解决这种情况只能通过扩大工作机会来解决。事实上，工作是在每个社区建立正义和团结的基础”。方济各的这则信息，旨在“向统治者、所有负有政治和社会责任的人、教会团体，以及所有怀有善意的男男女女”呼吁，以便“我们可以一起走上这三条道路，即代际对话、教育和工作。凭着勇气和创造力，日复一日地成为和平的工匠！”。 (FP)