Tragedia en el barrio de Dir Colony: las víctimas son 27 niños y la profesora. El suceso ha suscitado preocupación por la seguridad de los edificios escolares en Pakistán y por posibles negligencias.
El instituto Don Bosco, situado en un barrio periférico de Daca en rápida expansión, ha inaugurado un nuevo edificio de seis plantas con el apoyo de la Iglesia italiana. La bendición corrió a cargo del obispo Gomes, en presencia del rector mayor, don Fabio Attard. Fundada en 2022 con 51 alumnos en instalaciones provisionales, hoy cuenta con 227, en su mayoría musulmanes.
Según una encuesta realizada por la Fundación Intercultura, el 45% de los adolescentes estaría interesado en estudiar durante un tiempo en China. Las impresiones de quienes ya vivieron esa experiencia: una mirada positiva sobre las amistades y la cultura, y excelentes resultados profesionales. Pero también una mayor conciencia del país real, más allá del mito tecnológico.
El centro, que lleva veinte años buscando una sede permanente, se enfrenta a las protestas de los vecinos de Gangseo. Las llegadas desde el Norte se encuentran en su nivel más bajo de los últimos años, pero debido a las tensiones provocadas por la explosión de las minas y el traslado de dos soldados norcoreanos desde Ucrania, Seúl tiene dificultades para reanudar el diálogo con Pionyang.
Se ha calificado de «extremadamente positiva» la reunión celebrada el 28 de septiembre entre el nuncio y el arzobispo de Daca con el ministro de Educación. Hay al menos mil centros católicos en todo el país, a menudo situados en zonas remotas. Se han solicitado garantías para su gestión y se ha pedido que se preste atención a los nuevos requisitos de registro.
En un debate parlamentario en Damasco se criticó el "excesivo número de mujeres docentes" y se reclamó el uso de castigos corporales (una práctica que ha sido excluida por el ministro de Educación). Mientras tanto, se estima que dos millones de alumnos han abandonado las aulas debido a la pobreza. Y sigue pendiente la cuestión de la protección de la identidad de las minorías.
El gobierno elimina el requisito que obligaba a las empresas que gestionan ciertas instituciones educativas privadas a tener al menos el 30% del capital en manos de socios bumiputera, es decir, de etnia malaya. La medida no afecta a las cuotas de estudiantes ni modifica las políticas de acceso a las universidades públicas, donde se mantienen otros mecanismos de cuotas.
Se inauguró oficialmente en Suihari el nuevo instituto. Es heredero de la escuela técnica que fue fundada en la década de 1960 por el PIME y cedida el año pasado a la diócesis. Ofrecerá programas de ingeniería con titulación de diploma para responder a las necesidades del norte de Bangladés. El director Michael Mardy afirmó que "los misioneros fueron un don de amor y servicio".
El centro, cerrado por los Assad, había sufrido daños en diciembre de 2024 durante los enfrentamientos entre las fuerzas gubernamentales y los rebeldes. A la inauguración asistieron autoridades civiles y religiosas, así como líderes cristianos y musulmanes. Vicario de Alepo: «Los jóvenes no saben leer ni escribir. Es fundamental reactivar la educación».
El profesor Kedare renunció como director del IIT tras la petición de los estudiantes de una investigación independiente sobre la muerte de un compañero de 19 años. Acusan a las instituciones de connivencia con la discriminación por castas. En agosto ocurrió un caso similar en el IIT de Delhi.
El inicio, previsto para el 20 de septiembre, se pospuso al 11 de octubre; posteriormente, el Ministerio emitió un comunicado en el que oficializaba la apertura para el 1 de octubre. Hay rumores que vinculan la decisión con la retirada de la coalición y la entrega de armas por parte de las milicias. El Patriarcado caldeo ha proporcionado material didáctico y mochilas para 475 niños.
Es el tercer episodio de violencia grave en una escuela desde junio. Un joven de 16 años de la Banga National High School abrió fuego y mató a dos compañeros de 14 y 17 años antes de suicidarse; otros ocho resultaron heridos. Card. Advíncula: "Escuchar a los jóvenes, sobre todo cuando sufren en silencio".
En el sistema educativo chino, tener ideas propias supone una descalificación desde el principio y es motivo de críticas por parte de profesores y padres. No es casualidad que el método de enseñanza sea mnemotécnico. Y —como cuenta en este testimonio una fuente de AsiaNews— este es el contexto general en el que también hay que situar las crecientes prohibiciones de acceso de los menores a las iglesias.
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