Mientras las universidades de todo el mundo investigan el coronavirus, en Punjab se estudia más el Corán

de Shafique Khokhar

La decisión del gobernador, criticada por un estudioso musulmán: “la propuesta refleja nuestro tradicional tendencia a afirmar que la religión es la panacea de todos los males. Lamentablemente, los resultados no respaldan esta idea”.

Lahore (AsiaNews) – Mientras las universidades de todo el mundo se abocan a descubrir una cura para el coronavirus, en las univcersidades paquistaníes se estudiará más religión, por ser considerada “la panacea de todos los males”. La crítica proviene de un estudioso musulmán, y hace referencia a la decisión del gobernador del Punjab, de imponer el estudio del Corán a todos los estudiantes universitarios musulmanes.

Para referirse al mismo tema interviene la Pakistan Minorities Teachers 'Association (PMTA) que ha escrito al gobernador del Punjab, Mohammad Sarwar, para expresar la preocupación de las minorías religiosas por una ulterior discriminación hacia aquellas personas no-islámicas.

El Prof. Anjum James Paul, un educador cristiano y presidente de la PTMA escribe, entre otras cosas, que “los estudiantes musulmanes y aquellos de las minorías religiosas estudian en las mismas universidades del Punjab. Si bien el Artículo 20 de la Constitución de Pakistán garantiza la “Libertad de religión” y el Artículo 25 (1) la “Igualdad de la ciudadanía” que rige para todos los ciudadanos, lamentablemente los estudiantes de las minorías religiosas se ven privados de estos derechos civiles. Esta decisión de obligar solamente a los estudiantes musulmanes es, sin lugar a dudas, discriminatoria. Los estudiantes musulmanes ya son privilegiados cuando estudian el recitado del Corán Majeed desde el primer al doceavo grado, y la materia de estudios islámicos, desde el 3er grado hasta la instrucción superior, en virtud del artículo 31 de la Constitución, pero los desafortunados estudiantes de las minorías religiosas son deliberadamente privados de similares derechos en las instituciones educativas”.

En conclusión, él pide “revisar su decisión, y tomar medidas para el estudio obligatorio de los libros sagrados de los estudiantes de las minorías, asentado en la igualdad”.

Por otra parte, un educador laico musulmán, el Prof. Hamza Arshad, al hablar con AsiaNews sobre este tema, afirma: “El gobernador del Punjab parece no ser consciente del hecho de que nuestros estudiantes ya han leído una buena parte del Sagrado Corán en varias clases. Tienen el Nazra (recitado del Corán) en el nivel primario”, y en los cursos superiores, los estudios islámicos también son considerados como una materia obligatoria. Por tanto, una parte considerable de la currícula incluye muchas Suras y capítulos del Sagrado Corán”.

“La mayor parte de los estudiantes – agrega - concurre a las mezquitas para rezar o aprender de memoria. Sus padres también les hacen recitar partes del Corán todos los días. Por tanto, no es que falte recitar”. “A pesar de esta inmensa asunción de la religión, nuestra nación es considerada una de las más corruptas del mundo”.

Ahora, “un respetable gobernador, en su confuso ejercicio de funciones, propone más religión para afrontar la cuestión. Según se propone, ahora los estudiantes recitarán el libro sagrado en el nivel universitario. La pregunta es: si el recitado de los catorce años anteriores no ha logrado convertirlos en buenas personas, cómo lo harán cuatro años más, cuando sean personas maduras, y por tanto no sean tan flexibles como lo eran en su infancia. Esto solo hará que la escuela pierda su verdadera tarea”.

“Otro factor peligroso es que los clérigos son capaces de influenciar a los estudiantes al máximo nivel, lo cual causa conflictos peligrosos. La propuesta del Gobernador refleja nuestra habitual tendencia a decir que la religión es la panacea de todos los males. Lamentablemente, los resultados no respaldan esta idea. Ya de por sí, tenemos un bajo nivel de instrucción. Nuestras universidades rara vez producen investigaciones de relevancia. Ahora, cuando las universidades del mundo se abocan a descubrir una cura para el coronavirus, en nuestras universidades, ¿qué utilidad tendrá sumar más religión?